理科実験教室「ウミホタルを光らせよう～光る生き物のふしぎ～」

Name: 理科実験教室「ウミホタルを光らせよう～光る生き物のふしぎ～」
Start: 2022-06-25
Location: 栄光ゼミナール

今回の理科実験教室のテーマは「光る生き物のふしぎ」です。きれいな海に生息する発光生物「ウミホタル」。どうして体が光るのか、何のために光るのか。ウミホタルが実際に光る様子を観察しながら、その特徴を学び、生き物のくらす環境についてみんなで考えていきます。
※ウミホタルは甲殻類です。エビやカニにアレルギーのある方はご注意ください。

日程	6/25(土)・6/26(日)・7/2(土)・7/3(日)
時間	①10:00～11:30　②13:00～14:30　③15:30～17:00 ※教室により異なります
対象	小1～4のお子さま、保護者の皆さま ※保護者セミナーを開催いたします
持ちもの	筆記用具、タオル、不織布マスク ※汚れてもよい服装でお越しください。

実験内容

1. 発光生物ってなに？

今回実験でとりあげるウミホタルは、夜の海で光る不思議な生き物です。

「どんな時にどんな仕組みで光るのか」、「ウミホタル以外に、発光生物にはどんな種類がいるのか」を学びます。

2. ウミホタルを知ろう

ウミホタルは、透明な貝がらのようなものにおおわれたエビやカニのなかまです。

からだの大きさや、どんなものを食べているか、どんな場所に生息しているのかを学び、生き物のくらす環境について考えます。

3. ウミホタルを光らせよう

今回は乾燥ウミホタルといって、採取したウミホタルの水分をとった状態のものを使って実験を行います。

スポイトで水を吸い上げ、乾燥ウミホタルにぽたぽたと水をたらし、発光する様子を観察しましょう。

理科実験担当者の声

乾燥ウミホタルが光る様子を観察し、発光の美しさを体感するだけでなく、発光の仕組みへの興味、さらに生活する環境への興味を育てます。

この実験をきっかけに、興味のあることは自分で調べる習慣をつけましょう。さらに、自然環境の維持がこのような海の生物や、私たちにとっても大切であることを学びます。

お子さま自身が「これから自分は何ができるのか？」を考える機会となれば幸いです。

中学受験につながる理科実験

栄光ゼミナールの理科実験教室では、学びの基礎を築くだけでなく、自身の体験から自ら興味を持って、入試に向けて問題に取り組む姿勢を育てます。

2022年度の入試に、今回の理科実験のテーマ「光る生き物のふしぎ」に関連して、環境問題にまつわる問題を出題した学校も多数ありました。

今回、実際の中学入試レベルの問題を一部ご紹介します。問題をどう解いていくのか、正解はぜひ理科実験教室に参加して確かめてみてください。

例題

A.リサイクル　B.リユース　C.リデュース　D.リフューズ　
それぞれの説明として正しいのはどれですか。

ア　ジュースのビンを洗ってふたたび使う
イ　シャンプーを買うとき、つめかえ用を選ぶ
ウ　スーパー、コンビニでレジ袋をことわる
エ　回収したペットボトルから衣服をつくる

A(　)　 B(　)　 C(　)　 D(　)

※正解は理科実験教室でお確かめください

同時開催　保護者セミナー

保護者の皆さま向けに、保護者セミナーを開催します。

2022年の最新中学受験情報や、学習において集中力を高めるためのポイントについてお話しします。

同時開催　学力到達度チェック

学力到達度チェックとは

学力到達度チェックは5月までの学習の定着度だけでなく、中学受験に向けてこれから身につけるべき力がわかるテストです。

教科は算数と国語の2教科、各15分間でテストを行います。事前学習は必要ありません。

教科	問題例
算数	計算問題、図形問題、文章問題、思考力を問う問題
国語	物語文の読み取り、言葉の知識、漢字の読み書き、思考力を問う問題