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はじめてのテスト

はじめてのテスト

お子さまが平仮名や数にどのくらい興味関心を持っているかを見るためのテストを行います。テストと言っても、難しいものではありません。数字や平仮名の書き取りを行ったり、数をかぞえたり、絵に描いてある物の名前を書いたりすることで、小学校入学までに身につけておきたい算数・国語の基礎を学びます。
小学校で行う勉強やテストを実際に体験してみることで、不安を無くし、自信を持って入学の日を迎えられるよう低学年指導専門の教師がお子さまの入学準備をサポートします。

日程 11/9(土)・10(日)
時間 ①10:00~11:30 ②13:00~14:30 ③15:30~17:00 *教室により異なります
対象 年長(2020年4月から小学1年生)のお子さまと保護者の皆さま
持ち物 筆記用具(鉛筆・消しゴム)、ハンカチ、ティッシュ

お申し込み受付を終了しました。

たくさんのご参加ありがとうございます。

お友だちを誘って実験に参加しませんか?

※このボタンはスマートフォンのみ対応しております。

タイムテーブル例
(10:00~11:30の場合)

お子さま

10:00~10:10 (10分)

挨拶・準備

10:10~10:25 (15分)

国語テスト

10:25~10:30 (5分)

休憩
*トイレに行ったら、手を洗って拭く練習をします。ハンカチをお持ちください。

10:30~10:45 (15分)

算数テスト

10:45~10:55 (10分)

休憩

10:55~11:20 (25分)

解説+体験授業

11:20~11:30 (10分)

片づけ・挨拶

保護者

10:00~10:10 (10分)

挨拶・準備

10:10~10:45 (35分)

保護者セミナー

10:45~10:55 (10分)

休憩

10:55~11:30 (35分)

お子さまと同じ部屋で授業見学

「はじめてのテスト」とは

今回のテストは、年長のお子さまがひらがなや数をどのくらい興味関心を持っているかを見るものです。その結果を踏まえて、入学までに取り組んでおきたい内容をアドバイスいたします。

テストの受け方を体験します

初めにテストを受けるためのお約束を確認します。テストは、先生が1問ずつ問題を読み上げるのを聞きながら取り組みます。話を上手に聞けるか、内容を理解して鉛筆を動かしているかなど、お子さまの様子を見ながらゆっくり丁寧に進めますので、初めてでも安心して取り組むことができます。

テストの受け?を体験します

テスト後は、先生と一緒に
「解き直し」をします

テストが終わった後に、解説授業を行います。ただ答えを出すだけでなく、「どうしてこの答えになったのか」「なぜそう考えたのか」を先生とやり取りしながら確認していきます。

テスト後は、先生と一緒に「解き直し」をします

鉛筆の持ち方と「書く」姿勢を
練習します

文字を書くときの正しい姿勢、鉛筆の持ち方を学びます。「姿勢良くって何?」「鉛筆を正しく持つって何?」年長さんにお伝えするのは中々難しいものです。今回は栄光ゼミナールの低学年指導専門教師が優しく丁寧に、粘りづよくお子さま1人ひとりをサポートいたします。
姿勢・持ち方の練習をした後は、鉛筆をスムーズに動かす練習(運筆)に取り組み、文字や数字を書く基礎を学びます。

鉛筆の持ち方と「書く」姿勢を練習します

1週間の家庭学習を体験できます

今回のイベントで学んだことをしっかり身につけるために、1週間の家庭学習(宿題)にもチャレンジしてみましょう。当日は、テストで体験したこと(数字を数える・ひらがなを書く・なぞり書きなど)をまとめたワークを配布します。ぜひご自宅で解いてみてください。(解答も一緒にお配りしますので、保護者の皆さまはぜひ内容のチェックをお願いします。)
最初は短い時間、少量からでもかまいません。まとめて一度に行わず、毎日コツコツと復習していくことが、学力の定着につながります。

1週間の家庭学習を体験できます

同時開催 保護者セミナー

お子さまのテストのご様子を見学していただいた後に、保護者セミナーを開催します。テーマは「小学校に入るまでの200のお約束~学習のふるまい」です。
入学までに体験できるとよい学習のふるまい(継続する、考える・手を動かす)について、実際に小学校で教えている千葉大学教育学部教授・同附属小学校特命教諭(兼務)鈴木隆司先生にアドバイスをいただいた内容を皆さまにお伝えします。

同時開催 保護者セミナー

鈴木隆司先生

千葉大学教育学部教授・同附属小学校特命教諭(兼務)

東京都内の公立・私立学校で教員として20年勤務した後、千葉大学教育学部に。
現在千葉大学教授。大学教員をするかたわらで、同附属小学校でも非常勤講師として勤務。教育現場とつながる研究を目指している。専門はものづくり教育、低学年の子ども研究、ドイツにおける工作教授の内容論。

123ジュニアコース

123ジュニアコース

低学年指導の専門的な研修を受けた講師が指導するコースです。物事への興味関心を引き出し、正しい学習姿勢を身につけます。

詳しくはこちら
同時開催 保護者セミナー
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