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適性検査対策理科実験「水でつくる燃料電池」

水でつくる燃料電池

電気分解の仕組みを応用して、燃料電池をつくろう!今回の実験では、水に「電気分解」という現象を起こして、「燃料電池」をつくります。また、その過程で起こる現象を観察し、どのような場面で活用できるかを考えます。

日程 ①5/14(土) ②5/15(日) ※教室により開催日程が異なります。
時間 ①10:00~12:10 ②14:00~16:10 ※教室によって実施日時が異なります。
対象 小学4年生・小学5年生・小学6年生
持ち物 筆記用具、セロハンテープ、ハサミ、ハンドタオル

お申し込み受付を終了しました。

たくさんのご参加ありがとうございます。

実験の概要

今回の理科実験では、水に電流を流して『電気分解』という現象を起こし燃料電池を作ります。水が酸素と水素に電気分解される過程をBTB溶液を使って観察するだけではなく、燃料電池の仕組みや活用方法などを知り、実生活の中で起こる事がらに対して深く考える姿勢を学びます。

①BTB溶液で色をつけた水に電流を流します。
(水溶液の性質も学びます)

②電気分解するとどのようになるか観察します。
(ブクブクと泡が出て、色が変わっていきます)

③水が酸素と水素に分解されて、燃料電池になる。
(見た目は色がついた水だけど...)

④水が燃料電池になったか電子オルゴールを使って確めます。

電気分解する様子を動画で見てみよう

※実際の実験では、プラスチックのカップを使用します。

今回の実験のポイント!

  • Point1"適性検査"で求められる力

    適性検査では、「身近な事象を通して、分析力や思考力、判断力などを生かして、課題を総合的に解決できる力をみる。」(小石川中 募集要項より)といったように、普段私たちの身の回りにあるものに対して「見る・考える・表現する」といった力が求められます。

    今回の実験では、水に電気分解という現象を起こし、燃料電池を作ります。実験を通して目で確かめ、それらがどのような現象を起こし、どのようなものに使われているか考えます。また、実験したことを整理し表現する練習もします。

    <適性検査で求められる能力>

    ・小学校で学習する算数・理科の基礎知識
    ・条件にあわせて情報を整理する力
    ・限られた時間の中で答えを出すために、考えるべきことの優先順位を判断し、地道に作業する力

  • Point2知ってはじめて驚き・感動が得られる

    最近ニュースなどでもよく耳にする「燃料電池」という言葉を聞いて、どのような原理が働いていると考えたことはありませんか?身の回りのことは、当たり前だと思ってしまって、注意して見なかったり、深く考えなかったりすることがしばしばあります。しかし、それを当たり前のことだと思わずに、しっかりと探っていくと、たくさんの「学び」があるものです。そうした経験は、何気ない日常にたくさんの発見があることを教えてくれるのです。

  • Point3学び続けるために不可欠な『学ぶ楽しさ』を学ぶ

    学年が上がっていくと、机上の勉強に偏りがちです。"知っている"ことで、"わかった"つもりになってしまうこともあり、深く考えぬく癖が身につかないものです。
    公立中高一貫校の適性検査は、受検のためだけに必要な瞬間的な力だけを身につけた生徒が太刀打ちできるものではありません。"学び"そのものを楽しめる子が強いことは言うまでもありません。楽しむため の方法があります。それは、この実験を通して実感できます。大切なのは、知っていることより、やったことがあること。

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タイムテーブル

タイムテーブル例(10:00~12:10の場合)
10:00~10:05 ガイダンス
10:05~10:55 学力到達度チェック(算数・国語) 
※保護者説明会開催
10:55~11:00 解答配布・ガイダンス
11:00~12:10 理科実験(水でつくる燃料電池)
新小4~新小6のお子さまであれば、実験にご参加いただけます!

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同時開催のご案内

学力到達度チェック(算数・国語合わせて50分)

現学年で学んだ内容から出題し、お子さまの現在の学力を正確に把握できます。
テスト結果から、後日面談形式で学習の課題や今後の学習プランなどについて、きめ細かくアドバイスいたします。さらに、教科ごとの得意・不得意とともに同学年の中での位置づけも確認いただける「成績報告書」を差し上げます。

保護者説明会

お子さまが「学力到達度チェック」を受けている間に、「保護者説明会」を開催します。保護者説明会では、実験テーマ紹介の他、進路や大学入試改革の最新情報などもご説明します。
保護者説明会終了後は、理科実験を見学いただけます。

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