| 栄光ゼミナール小学部について、よく寄せられるご質問にお答えします。 |
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栄光ゼミナールは他の塾とどこが違うのですか？ |
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| 栄光ゼミナールの最大の特長は、1クラス12名までの少人数定員制で、子どもと先生との距離がとても近いことです。 |
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だから、おとなしくて自分からなかなか発言できないお子さまでも、元気いっぱいのお子さまでも、先生は一人ひとりの様子を確かめながら授業を進め、全員が楽しく参加できるよう導いていきます。また、生徒一人ひとりに個人担任がついて、塾生活のすべてをフォローしていきますので、安心して通わせていただけます。
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習いごとが多くて、塾との両立ができるか不安です。 |
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| 通塾時間の調整が難しい場合は「個別指導」をお勧めします。都合の良い曜日と時間帯を選んで、時間を有効に使いながら、お子さまのペースと目的に合わせてしっかりと学習が進められます。 |
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家だと弟や妹がうるさくて、塾の宿題や復習ができないのではと心配です。 |
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| 自宅にはゲームやテレビなどの誘惑がいっぱいあるし、下のお子さまの遊び声も勉強のやる気をなくさせてしまうかもしれません。そんなお子さまのために、授業のない日でも空いた時間に使える自立学習室i-cotをご用意。静かな環境で集中して学習を進められます。 |
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学校行事や体調不良などで塾を休んでも、授業についていけますか？ |
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| お子さまが塾をお休みした場合には、授業終了後、担任が当日の授業内容や家族学習について電話でご連絡いたしますから、次の授業からまた安心してご出席いただけます。 |
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中学受験しようかどうか迷っています。まずは今の学力がどれくらいなのかを知って参考にしたい。 |
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| 例えば、小学校での成績が良い方だとしても、絶対評価の通知表では、「5」や「4」の子がクラス中に何人いるのか不明なので、本当の学力はわかりません。 |
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まずは栄光の「学力診断」をお受けになり、学科別の得意分野やつまずき領域、同学年での位置づけを客観的に把握されることをお勧めします。もちろん、今後の学習プランや進路につきまして、プロの立場からアドバイスさせていただきます。
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お弁当が必要なときはどんなものを持たせればよいですか？ |
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| ご家庭でお弁当を作ってあげられるのであれば、それにこしたことはありませんが、おうちの方がお忙しいようであれば、コンビニなどで売っているお弁当でかまいません。お弁当の時間は、子どもたちが楽しくおしゃべりし合うコニュニケーションタイム。また、新しくお友だちをつくる良い機会にもなります。あまり硬く考えず、気軽にお好きなものを持たせてあげてください。 |
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教室以外に相談できる窓口がありますか？ |
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| 栄光ゼミナールの塾生専用の相談窓口として、本部に「保護者なんでも相談室」を設置しています。指導や受講費など保護者からの疑問点や塾に対するご要望をお聞きしております。 |
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安全対策について教えてください。 |
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| 不審者侵入の対策として、教室入口に「警察官立寄所」のステッカーを貼り、「子ども110番の家」の活動にも参加して、地元警察や自治体との連携を深めています。教師やスタッフは、災害・事故・事件などの緊急事態や救命救急などの研修を受けており、教室責任者は防火管理責任者の資格を取得しています。また、万一の災害・事故に備えて、塾生の安全を最優先に考える「安全対策室」を本部に設置して、塾生の安全確保を徹底しています。 |
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個人情報の取り扱いが心配なのですが |
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| テスト結果などの個人情報は、鍵のかかる書庫に保管し、ファイルの背表紙が見えるガラス書庫や、扉のない書庫には保管していません。 |
これは栄光ゼミナールが「プライバシーマーク」を取得するための条件の１つで、全教室で徹底しています。プライバシーマークとは財団法人日本情報処理開発協会より認定されるもので、個人情報の取り扱いが適切な企業にのみ使用が許されるものです。栄光では、個人情報に関する法令を遵守するとともに、適切な運用ができるように管理と改善をしていくことで、塾生の個人情報を継続的に保護しています。
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| 塾生のナマの声でつづった受験物語 |
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励まし合える友だちに出会えたことはとてもうれしいです。 |
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いつも先生から声をかけてくれたので、消極的な私でも安心して勉強できた。 |
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受験当時は当たり前と思っていた、両親の塾への送迎やお弁当作りを、受験が終わってからありがたいと思うようになりました。 |
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中庭の掲示板前に着くと、すぐ母が素っ頓狂な声をあげた。 |
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受験が終わった後に、友達や先生達も喜んでくれてうれしかった。 |
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どんどん先生に質問してください。それが合格につながります。 |
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後輩たちへ、自信をしっかり持ってがんばれ！ |
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| お家のみなさんの受験物語 |
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「主人と私と娘、親子3人で受験を楽しもう」のスローガンで
家庭学習を心がけました。勉強はいつもリビングルームでしたので、
主人が教えている時、私が教えている時は、
それぞれが読書をしたりして、必ず同じテーブルに座っているようにしました。 |
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子どもの精神年齢と学力が12月中旬より、急に上がりました。
志望校選びに親の方がついていけなかったほどです。 |
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自分の弱さと向き合うことができ、ひと皮むけたと思います。 |
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時事問題等を通して、社会の情勢に関心を持ち、ニュースや新聞を読むようになりました。
親が知らない事も知っていて驚きました。 |
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第一志望校の受験日に緊張もせず、うきうきしている姿を見て
「（我が子ながら）すごい奴だ！」と思いました。 |
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第一志望校の発表を見に行き、自分の番号を見つけたとき、
最高の笑顔でした。 |
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