栄光ゼミナール 森下校の教室紹介
合格して泣こう。
栄光ゼミナール森下校で、目標に向かって努力をし、感動を手にしましょう。
わたしたちは「合格して泣こう。」を合言葉に、日頃より一人ひとりをよく見つめながら指導することを念頭に、開校して１１年目、より一層みなさんに親しまれる塾となるよう、職員一同努力しております。
社会情勢の変化や指導要領の改訂に伴う教育への不安を、システムの充実と教師の魅力ある授業、さらに豊富な情報網で解消します。
<フォローアップについて>
☆ＦＡＸ先生 → 24時間受け付けています。不明点は忘れないうちに教室に送ってください。
☆電話でお答え → 教師がいる時間は、随時質問を受け付けています。
☆質問受付 → 授業外での対応ができます。教師に声を掛けてください。
☆定期テスト対策 → 中学生の皆さん、安心してください。内申対策をうけあいます。
☆自習室（i-cot） → 毎日開放しています。人気のスペースで、月のべ500人ほどの利用があります。
☆欠席フォロー → やむを得ず欠席しても毎週土曜に授業内容を補います。
☆自己ベスト → 学期ごとに子どもたちの目標を自分で決めて、努力の方向付けをしています。
塾をお探しのみなさん、まず、栄光ゼミナール森下校にお立ち寄りください。教室を始め、教育環境をご覧になり、
そして、わたしたちと教育談義や子育ての話に花を咲かせましょう。職員一同、楽しみにお待ちしております。
栄光ゼミナール 森下校の教室風景
少人数グループ指導
自立学習室i-cot
個別指導室
駅からすぐの安全な立地
栄光ゼミナールなら「1教科から」受講できます。
- ※1 2講座まで体験頂けます。教材が必要な場合は別途ご購入ください。
教室ごとの「時間割（コース案内）」や「受講料のご案内」など詳しい資料をお送りします。（無料です）
栄光ゼミナール 森下校の教師紹介
松村 薫（室長）
わからないのはしないからだよ。
- 指導教科
- 国語
- 指導方針
- 沈思黙考（ちんしもっこう）できるようにする！
- メッセージ
- 困難な問題に出くわしても、簡単に諦めてはいけません。もうだめだ！ と思いそうになったらあと1分粘ってみよう。ぎりぎりのところに出口があるよ。
松浦 智
あきらめなければ必ずできる！
- 指導教科
- 国語
- 指導方針
- 主体的によく考え、自信をもって答える。―その経験を重ねながら、時間をかけて育てる。
- メッセージ
- からだを動かすことで体力がつくように、目と耳と頭を使ってよく考えていれば必ず思考力がつきます。だから、あきらめないことが一番大事です！ そのために、たくさん仲間をつくって、一緒にがんばろうね！
佐々木 百合子
夢はきっと叶う！
- 指導教科
- 算数・数学
- 指導方針
- わかるまで何十回でも何百回でも教えます。
- メッセージ
- 問題がわかった瞬間ってうれしいですよね。私の授業では、ほんの少しの「わかった！」を毎回持って帰ることができるように全力をつくします。ぜひいっしょに勉強しましょう！また、悩みを聞くことも得意です。勉強のこと以外でもどんどん相談してください。
森下校は1人ひとりの学習テーマに応える「塾」です。
- ジュニア（低学年指導）
- 私国立中学受験対策
- 公立中高一貫校受検対策
- 学校準拠・学力向上
- 最難関高受験対策
- 公立高校受験対策
- 私立高校受験対策
- 定期テスト対策
- 中高受験対策
- 私国立中高一貫校学校準拠
- 苦手科目克服
- 定期テスト対策
※その他お子さまのニーズに合わせた学習法をご提案いたします。
- ※1 2講座まで体験頂けます。教材が必要な場合は別途ご購入ください。
教室ごとの「時間割（コース案内）」や「受講料のご案内」など詳しい資料をお送りします。（無料です）
栄光ゼミナール 森下校 室長からのメッセージ
- 主な合格校
◆私国立・都立中高一貫中学校
青山学院・跡見・市川・大妻・学習院・共立・香蘭・渋谷教育学園渋谷・頌栄・
東京女学館・東洋英和・独協・日大一・日大二・日大豊山・普連土・三輪田・明大明治・都立白鴎・都立両国
◆都立高校
国際・小松川・芝商業・城東・戸山・東・日比谷・深川・両国
◆私立高校
国学院・駒沢大高・成城高・専修大高・日大一・法政女子・安田学園・早稲田高等学院- 在校生の通学校
◆小 学 校：深川小・菊川小・両国小・明治小・八名川小・二葉小 など
◆中 学 校：両国中・堅川中・深川一～六中・日本橋中・本所中 など
◆私立高校：跡見・暁星・芝浦工大付属・成城・東京女学館・日本女子大付属 など
◆都立高校：国際・城東・東・両国 など- 保護者の方へ
仙厓という人の禅画に「○△□」というのがあります。ご存知の方も多いと思います。おぎゃぁと生まれて育っていくなかでまるから三角になり、壮年期に四角くなってその後は･･････という、人生を表したものだそうです。わたしたちは、今まんまるな子どもたちを三角にしようとしています。削って角をつけていくと考えてしまえば人間としての豊かさが縮んでしまうような感じがしますが、そうではありません。わたしたちは、三角の中にまるがあると考えます。そうです、子どもの持っているいい面を伸ばしたいのです。鋭角的な角々は、子どもたちの優れて突出した部分と考えます。
大仰なようですが、塾に通っているみんながいい人生を歩みつつ、人のために生きて、世界で活躍して欲しいと思います。- 生徒の皆さんへ
栄光ゼミナールで勉強しながら夢や目標を見つけて世界に羽ばたこう！
みなさんは新渡戸稲造（にとべ いなぞう）という人を知っていますか？ 少し前に「武士道」という著書（ちょしょ）で有名になりましたね。明治から昭和の初めに生きた人です。大学生を教えましたが、国際連盟（こくさいれんめい）でも働きました。彼のように世界のために働いている日本人は今もたくさんいます。
学校や塾で勉強する理由はテストのためではないのです。テストは、みなさんがどれぐらい勉強したかを確（たし）かめるためのもの。学んで身につけて自分の本当にやりたいことを見つけるのが勉強する理由です。
きつくて辛（つら）いこともあるけれど、そのがんばりの節目（ふしめ）ふしめには間違（まちが）いなく楽しいことが待っています。だって、夢や目標が自分のものになりつつあるのですから。
どうせやるなら、大きな夢や目標をもってとことん（＝最後まで）努力しよう！
