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「今の小学生が就職活動をする10年後の日本では、いわゆる中流のサラリーマン層が従来の半分くらいになるのではないかと言われています」
こう話すのは、中学受験に詳しい森上教育研究所の森上展安所長です。大変ショッキングな話ですが、経済がグローバル化し、雇用や賃金の格差が開きつつあると言われる現在、10年後にその差が縮むとは考えにくいでしょう。
では、10年後にはどんな働き方になっているのでしょうか。
「資格を持つ公認会計士や医師、海外でビジネスができるくらい英語に堪能な人、つまり“ハイパフォーマー”と、時給労働で比較的単調な仕事を繰り返す“ローパフォーマー”に分けられると思います」（森上氏）。
大学入試に詳しい高等教育総合研究所の亀井信明氏も、これから求められるのは「スペシャリスト」だと言います。 |
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「今後有望な分野としては、高齢社会に対応した、看護や理学療法、作業療法などの医療・リハビリ分野や、健康・スポーツの分野があげられます。
もう一つ注目したいのは観光分野です。日本から海外へ旅行に出かける人は年間１７００万人なのに対して、海外から日本を訪れる人は年間７００万人しかいません。政府は“ビジット・ジャパン”というグローバル観光戦略を策定したので、今後はこの分野にもビジネスチャンスが生まれるでしょう」両氏が指摘するスペシャリスト、ハイパフォーマーに共通する能力とは何でしょうか。それはまず、ＩＴ活用能力と英語力だといえるでしょう。 |
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| ６月に出された政府の教育再生会議の第２次報告でも、学校におけるＩＴ教育の充実や、大学における英語教育の重要性が指摘されています。単に外国人と仲良くなるとかメールを使いこなせるといったレベルではなく、海外でも通用する実践的なコミュニケーション能力が求められているのです。「日本の学生は海外の学生に比べて幼いし、弱々しい。もっと外向きになって外国人と接したり、海外で生活する機会を持つことが必要だと思います。そうでなければ、社会人になったとき、国際社会の中で相手と交渉して自分の利益を勝ち取るという力強さは育ちません。これからはハイパフォーマー、ローパフォーマーがはっきりする社会になってくるでしょう。もちろんハイパフォーマーをめざすのはいいのですが、それでも勝ち・負けが全てではない、そんなことに左右されない人間性を育てていかないといけないと思います」（森上氏） |
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| ■正規・非正規雇用者数および非正規雇用比率の推移 |
| 正規雇用者は減り、非正規雇用の人が増えている。 |
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| （内閣府 平成18年度 年次経済財政報告） |
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低学年からの進学計画
