EIKOH ECHTAS

現在エール大学１年生として約１年間、アメリカで過ごしている、筑駒卒業生の小学生時代の教え子が、アメリカから一時帰国してまいりました。

中学受験の思い出、中学高校時代の学校生活、大学受験準備、エール大学での生活等、この機会にお話ししていただけることになりました。

筑駒受験志望生はもちろんのこと、御三家等難関校志望の保護者の方にも、これからのお子様の進路やあるべき姿を考えるうえで、大変参考になるお話しがうかがえるのではないかと思います。

詳細はエクタスのホームページに近日中に掲示されますので、ぜひご確認のうえ、万障お繰り合わせのうえ、講演会にご参加ください。

お子様の中学受験、そして今後の成長と人生設計のささやかな一助になれば幸いです。

新年度・新学期が落ち着いた頃でしょうか。

みなさん、春期総合模試や合不合判定予備テストはいかがでしたか。エクタス日暮里校や、私が出向している各教室で、結果についてさまざまな声が聞かれたところです。

現時点での模擬試験の目的は、不足箇所を洗い出し、そこに万全の対策をして、次に進むための指標を得る「教材」としての意味が大きいというべきです。特に、「正答率」の高い問題の間違えた箇所は、入念に復習しましょう。

得点や偏差値、合否判定等も決して度外視できるものではありません。しかし、１学期の模試の最重要課題は、とりこぼし項目の拾い上げです。

逆に、それがきちんとできているならば、今、一時的に不本意な結果であっても、右往左往せず、腰をすえて、これまでの地道な週間学習を続けていきましょう。

成績が、突然変異のように上昇するという魔術はありません。ここしばらくは、華々しい結果でなく、地道な演習の正道を求めましょう。２学期以降の飛翔を信じて。

まずは前回の解答から。

【解答】

Ａ＝３、 Ｂ＝ ５、 Ｃ＝ ２、 Ｄ＝ １、 Ｅ＝ ４、 Ｆ＝ ６

それでは今回の問題です。今回は栄光学園中学校の過去問からの出題です。

【問題】

表に１、２、３、４、５、６の数字が書かれたカードが１枚ずつ計６枚、裏にして床に置かれています。

Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄの４人が、そこから１枚ずつ、自分では書かれた数字がわからないようにカードを取りました。

そして、４人それぞれが、自分以外の３人に自分のカードの数字を見せました。

するとその時点で、自分のカードの数字が４人の中で何番目に大きいかがわかる人が１人だけいました。

４人のカードの組み合わせとして、考えられる場合をすべて答えなさい。

解答は例のように数字の組み合わせを小さい順に並べて答えなさい。

解答の書き方の例　（２、３、４、５）　

「休みを返して!?」――2012年は28年に1度の休日少ない年
　

　年に何度かやってくる特別な休日、その名も「国民の祝日」。あなたは全部言えますか？
　国民の祝日は全部で年15回あります。全部挙げてみましょう。
・元日(1月1日)
・成人の日(1月の第2月曜日)
・建国記念の日(2月11日)
・春分の日(3月20日)※年によって異なる
・昭和の日(4月29日)
・憲法記念日(5月3日)
・みどりの日(5月4日)
・こどもの日(5月5日)
・海の日(7月の第3月曜日)
・敬老の日(9月の第3月曜日)
・秋分の日(9月22日)※年によって異なる
・体育の日(10月の第2月曜日)
・文化の日(11月3日)
・勤労感謝の日(11月23日)
・天皇誕生日(12月23日)
ということで、皆さんにとって、休みが15回増える...、と思ったらそう単純な話ではありません。
というのも、国民の祝日は時々土曜日や日曜日と重なってしまって、結局休みが増えないことがあるのですが、なんと2012年はその重なりが28年に1度の確率で極端に多いのです。
　上の祝日に、今年の曜日をつけてみましょう。
・元日(1月1日)(日曜日)
・成人の日(1月の第2月曜日)
・建国記念の日(2月11日)(土曜日)
・春分の日(3月20日)(火曜日)
・昭和の日(4月29日)(日曜日)
・憲法記念日(5月3日)(木曜日)
・みどりの日(5月4日)(金曜日)
・こどもの日(5月5日)(土曜日)
・海の日(7月の第3月曜日)
・敬老の日(9月の第3月曜日)
・秋分の日(9月22日)(土曜日)
・体育の日(10月の第2月曜日)
・文化の日(11月3日)(土曜日)
・勤労感謝の日(11月23日)(金曜日)
・天皇誕生日(12月23日)(日曜日)
以上を見ても、祝日が土曜日と日曜日にかなり多く重なっているのがお分かりいただけると思います。
　日本の法律だと、日曜日に祝日が重なる場合は翌日が「振替休日」となるので結局祝日の数は減りません。今年で言うと、元日、昭和の日、天皇誕生日にはそれぞれ翌日が振替休日となっています。
　しかし、問題は土曜日です。土曜日に祝日が重なっていると振替休日の対象にはなりません。その数、今年は実に4回！――建国記念の日、こどもの日、秋分の日、文化の日なのです。元日や天皇誕生日が土曜日でも、どっちみち冬休みだし...、と思えるのですが、この4回はいずれも学期の真ん中。なんとも損した気分になります。
　ところで、なぜ28年に1度なのかというと、厳密には28年に1度というわけではありませんが、うるう年が4年に1回やってくるのと、曜日が7つあることに関係しています。28はその2つの数字の最小公倍数です。
　この休みの少なさ、次は2049年...。皆さんバリバリ働いている頃なのかな。
　でも、塾の先生にとっては、祝日が休みになるとは限らないので皆さんほど影響はないのですけどね。

６月より、学校別説明会をエクタス横浜校にて開催いたします。
各学校の先生より最新の情報を具体的に詳しく説明していただけます。

６月２日（土）１０：００～１１：３０　横浜雙葉
６月１３日（水）１３：００～１４：３０　横浜共立
６月２９日（金）１０：３０～１２：００　浅野
７月１２日（木）１０：３０～１２：００　聖光学院

申込方法は①栄光ゼミナールＨＰ ②フリーダイヤル ０１２０－８６８－５３５ ③ＦＡＸ（専用の申込書が必要です） の3通りがあります。

５月１５日１０：００より受付を開始いたします。

ご不明な点がございましたら、エクタス横浜校まで直接お問い合わせください。

地図を見たり、地図の問題を解くことが好きな子嫌いな子、けっこう分かれます。きちんと統計をとったわけではありませんが、現場で指導している実感としては男子よりも女子が苦手意識をもってしまうことが多いようです。
　今回から２回に分けて、入試問題での「地図」についてお話ししたいと思います。一口に地図といっても、等高線や地図記号などが書きこまれている「地形図」であったり、平野や河川などが書きこまれている「略地図（白地図）」、最近の問題では航空写真を利用した地図なども出題されています。
　ここでは「地形図」と「略地図」について入試ではどのように扱われているか、またはどういった意識で学習に臨むべきかなどの話を進めていきます。

　まず始めに「地形図」ですが、最近は印刷技術の進歩なのか紙の上質化のためかわかりませんが、細かい地形図の出題が増えています。学校によっては割と厚みのある紙で、カラー印刷されている問題になっているところもあります。
　基本的な問題としては、地図記号や方位、縮尺などを理解しているかどうかの問題。これはレベルとしては小４で学習する内容です。こういった各問に加え、地形図上の内容についての正誤判定問題なども頻出内容です。これらはオーソドックスな問題ですので絶対失点をしてはいけません。

　難関校では、もう少し凝った難しい問題も出題されます。たとえば、実際の風景写真が示され、写真を撮ったと思われる方向を地形図から選ぶ問題。これは建物や都市部での写真ならばそんなに難しくはありません。でも、山間部の渓谷などが出題されると、地形図の等高線や地図記号などから実際の風景を読み取れないと答えられないと思います。
　また、山間部の地形図が示され、仮にある一点にダムを造ったとして、水が貯まる範囲を書きこませる問題。これは等高線の本数を読み取るような単純なことでは答えられません。水が貯まる範囲ですから、まず尾根を探します。そしてそれぞれの尾根の高さを考えつつ、一番高い範囲の尾根を結んでいくことで答えにたどりつきます。
　もうひとつ例をあげると、時代の異なった地形図が並べられ、それぞれの違いを説明させたり、時代を経るにしたがって発展していった町並みの原因を答えさせたりする問題。たとえば、高速道路が開通していることに気づき、それを発展の原因と読み取れるかどうか。
　実際の地形図を載せて説明すればわかりやすいのですが、ご容赦ください。

　こういった出題に対しては、記号などを覚えたり、多くの問題に触れることが大切ですが、明確な目的意識をもつことも忘れてはなりません。
　それは、二次元の地形図から三次元をイメージできるようにすること。特に高さに関わってくる部分に関しては意識を持たせてください。等高線を見て谷と尾根の区別がつくかどうか。河川の流れる方向（高いところから低いところ）を読み取れるか。高さは等高線だけではありません。水準点や三角点からもわかります。それらを組み合わせて高低差をつかめるかどうか。でこぼこという意味では、河川に近いところにできる河岸段丘が見えるか。崖があるところの高低差がわかるかどうか。
　このように、平面である地形図に高さをイメージできるかどうかが難関校入試レベルでは一番大きな目的と言ってもいいでしょう。

　次回は「略地図（白地図）」についてお話しします。