栄光ゼミナールの難関中学受験対策は、小5の秋から本格的にスタートします。普段お通いの教室の通常授業に加え、難関中学の入試問題に対応できる力をつけるためのプラスアルファの学習を行います。
この難関中学受験対策は選ばれた生徒のみが受講できる「認定制度」をとっており、年間を通して開講されるゼミや合宿に参加するには、指定されたテストで基準の成績をクリアすることが必要になります。

難関中学合格という大きな目標を目指すためには短期間の小さな目標が必要です。小学4・5年生の入試までの余裕がある期間にも「認定証を獲得する」という中間目標を持つことは励みとなり意識を引き締めます。 また、この認定制度は、同じ基準で選ばれてきた最強のライバルたちと切磋琢磨する環境が用意されていることの証しでもあります。

難関選抜講座では、各地域から最上位生が目指す難関中学の合格者を輩出してきた担当者、御三家対策講座では栄光ゼミナールを代表するトップ教師陣がお子さまの指導にあたります。

最難関中学の入試問題にはその学校の持つ強いメッセージが感じられる特色あるものが多く見受けられますが、こうした伝統的な問題の他に、世相を反映させた新たな出題へのチャレンジも見られます。受験生がいずれにも臨機応変に対応できるよう、担当者も研究を怠りません。
日々の研修会や泊り込みの研究会での自己研鑽を行い、お子さまに最新の情報に基づいた妥協の無い授業を提供いたします。

御三家をはじめとした難関中学を目指すお子さまにとって心配されるのが、「高い目標を達成した後の『燃え尽き症候群』」です。しかし、難関中学に進む栄光ゼミナールの塾生にはこの傾向があまり見られません。

これは栄光ゼミナールが大切にしている方針である「少人数指導」の効果の1つです。生徒と教師が会話をする機会が多く、「自分の力を最大限に伸ばしてくれる中学はどこなのか？」「自分の夢を実現させるために最高の学びを提供してくれる中学はどこなのか？」をしっかり考えた上で受験校を決定するため、受験＝ゴールとはなりません。

また、同じクラスで学んだ友人との関係も濃密であるために、ライバルは「蹴落とす対象」ではなく「互いに高めあう存在」であるという認識がなされているのです。

栄光ゼミナールは「自分のトップ校へ行こう」を提唱しながら、お子さまの未来へ向けたサポートを行っていきます。