ジュニア小学１年生
「勉強することの基本スキル」を楽しく”鍛える（トレーニングする）”授業です。
６〜７歳の子どもたちの心は、たくさんの不思議を感じ、興味を持ち、常に好奇心でいっぱいです。まるでスポンジが水を吸収するように、脳が様々な情報を受け入れようと回転する時期だからこそ、子どもたちに、たくさんのいい刺激を与えてあげたいと考えています。私たちは、学習のスタート地点に立つ子どもたちにとって、何よりも「勉強は楽しい」と感じること、「やればできる」という意欲と自信を培うことをお手伝いいたします。
『学ぶ楽しさを実感 ⇒ もっとやりたい！」のやる気を育む教材
いつも具体的なイメージを持ちながら問題を解決します。 |
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「読書の質」を高める基本をトレーニングします。 |
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カリキュラム一覧
算数
| 章名 | 回次 番号 |
回次名 | 学習内容 |
| わけてみよう・ あといくつだろう？ |
1 | いくつといくつ(1) | ６〜８の合成分解 |
| 2 | いくつといくつ(2) | ９，１０の合成分解 | |
| 3 | まとめ | 前２週の復習 | |
| たすってなあに？ | 4 | あわせていくつ | 和が10以下のたし算（合併） |
| 5 | ふえるといくつ | 和が10以下のたし算（増加） | |
| 6 | まとめ | 前２週の復習 | |
| ひくってなあに？ | 7 | のこりはいくつ | １位数-１位数のひき算（求残） |
| 8 | ちがいはいくつ | １位数-１位数のひき算（求差） | |
| 9 | まとめ | 前２週の復習 | |
| むずかしいもんだいに ちょうせんだ！ |
10 | ふえたりへったり | ３つの数の足し算引き算 （繰り上がり・繰り下がりなし） |
| 11 | 10よりおおきいかず | 50までの数の読み方，書き方，大小判定 | |
| 12 | まとめ | 前２週の復習 | |
| どうやってたすのかな？ | 1 | たしざん(1) | 繰り上がりのあるたし算 （加数分解） |
| 2 | たしざん(2) | 繰り上がりのあるたし算 （加数分解・被加数分解混合） |
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| 3 | まとめ | 前２週の復習 | |
| どうやってひくのかな？ | 4 | ひきざん(1) | 繰り下がりのあるひき算 （減加法中心） |
| 5 | ひきざん(2) | 繰り下がりのあるひき算 | |
| 6 | まとめ | 前２週の復習 | |
| かずのせかいを ひろげよう！ |
7 | 50よりおおきいかず | 50より大きい数の読み方， 書き方，大小判定（並べ方） |
| 8 | 100よりおおきいかず | 100より大きい数の読み方，書き方 | |
| 9 | まとめ | 前２週の復習 | |
| ぶんしょうだいに ちょうせんだ！ |
10 | たしざんの ぶんしょうだい |
繰り上がりのあるたし算（復習），文章題 |
| 11 | ひきざんの ぶんしょうだい |
繰り下がりのあるひき算（復習），文章題 | |
| 12 | まとめ | 前２週の復習 | |
| おおきさやかたちを とらえよう |
13 | おおきさ・かたち | ２つのものの長さ・面積・かさの比較，直方体・円柱・球の形状，三角形などの視写 |
| 14 | とけい | 時刻の読み取り | |
| 15 | まとめ | 前2週の復習 | |
| たしざん・ひきざんを きわめよう |
1 | たしざんの そうふくしゅう |
１学年の総復習（加法中心） |
| 2 | ひきざんの そうふくしゅう |
１学年の総復習（減法中心） | |
| 3 | まとめ | 前２週の復習 | |
| これで１ねんせいの さんすうはかんぺきだ！ |
4 | １ねんの そうふくしゅう(1) |
１学年の総復習（文章題中心） |
| 5 | １ねんの そうふくしゅう(2) |
１学年の総復習（ノンジャンル） | |
| 6 | １ねんの そうふくしゅう(3) |
１学年の総復習（ノンジャンル） |
国語
| 章名 | 回次 番号 |
回次名 | 学習内容 |
| どうぞの いす （物語の読解） |
1 | どうぞの いす(1) | ひらがな |
| 2 | どうぞの いす(2) | 濁音・半濁音 | |
| 3 | どうぞの いす(3) | 前２週の復習 | |
| この せきに どうぞ （物語の読解） |
4 | この せきに、どうぞ(1) | 長音 |
| 5 | この せきに、どうぞ(2) | 主語・述語・助詞「は」「を」「へ」 | |
| 6 | この せきに、どうぞ(3) | 前２週の復習 | |
| いろいろなのりもの (説明的文章の読解） |
7 | いろいろなのりもの(1) | カタカナ50音図 |
| 8 | いろいろなのりもの(2) | カタカナ | |
| 9 | いろいろなのりもの(3) | 前２週の復習 | |
| ぶんしょうを かいてみよう (作文） |
10 | ぶんしょうを かいてみよう(1) |
拗音 |
| 11 | ぶんしょうを かいてみよう(2) |
句読点 | |
| 12 | ぶんしょうを かいてみよう(3) |
前２週の復習 | |
| ぞうのはなは なぜながい （物語の読解） |
1 | ぞうのはなは なぜながい(1) |
数と漢字（漢数字の学習） |
| 2 | ぞうのはなは なぜながい(2) |
漢字の学習（新出漢字） | |
| 3 | ぞうのはなは なぜながい(3) |
前２週の復習 | |
| ぼくはおうさま （物語の読解） |
4 | ぼくはおうさま(1) | カタカナ（長音・拗音の表記） |
| 5 | ぼくはおうさま(2) | 漢字の学習（新出漢字） | |
| 6 | ぼくはおうさま(3) | 前２週の復習 | |
| チックとタック （物語の読解） |
7 | チックとタック(1) | 日付けと曜日 |
| 8 | チックとタック(2) | 漢字の学習（新出漢字） | |
| 9 | チックとタック(3) | 前２週の復習 | |
| クリスマスが やってくる (説明的文章の読解） |
10 | クリスマスが やってくる(1) |
似ている漢字 |
| 11 | クリスマスが やってくる(2) |
漢字の学習（新出漢字） | |
| 12 | クリスマスが やってくる(3) |
前２週の復習 | |
| びんぼうがみと ふくのかみ (民話の読解） |
13 | びんぼうがみと ふくのかみ(1) |
カタカナのかたち（ツとンなどの書き分け） |
| 14 | びんぼうがみと ふくのかみ(2) |
漢字の学習（新出漢字） | |
| 15 | びんぼうがみと ふくのかみ(3) |
前２週の復習 | |
| ぽとん ぽとんは なんのおと （物語の読解） |
1 | ぽとん ぽとんは なんのおと(1) |
ようすをあらわすことば（擬態語・擬音語） |
| 2 | ぽとん ぽとんは なんのおと(2) |
漢字の学習（新出漢字） | |
| 3 | ぽとん ぽとんは なんのおと(3) |
前２週の復習 | |
| はるをむかえる いきものたち (説明的文章の読解） |
4 | はるをむかえる いきものたち(1) |
漢字とカタカナで書いてみよう（総合回） |
| 5 | はるをむかえる いきものたち(2) |
漢字の学習（新出漢字） | |
| 6 | はるをむかえる いきものたち(3) |
前２週の復習 |
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