学習環境へのこだわり
明るく、清潔で、快適な教室設計。
学習成果を最大限に引き出すには、優れた教室空間が欠かせません。ぜひ、最寄りの教室に足をお運びいただき、ご自身の目でご確認ください。
- 小さな教室
- 栄光ゼミナールの教室は驚くほどコンパクト。9～12人用の「小さな教室」がほとんどです。もちろんこれは意図あってのこと。栄光ゼミナールの教育方針である少人数定員制を徹底するために、あえて小さな設計にしています。先生が1人ひとりの学習状況をしっかり把握しながら授業を進めるための、最適サイズの学習環境なのです。
- 1人にひとつの椅子
- 栄光ゼミナールは学習に使う椅子にも気を配っています。長椅子や机に固定された椅子は勉強には向かないので使いません。小学校低学年のお子さまと中学生とでは体格がまったく違います。もし椅子と机が固定されていたら、お子さまが正しい姿勢を取ることは難しいでしょう。それでは勉強に身が入りません。椅子は1人にひとつ。また、疲れにくい設計にもなっています。ささやかなことのようですが、それだけで集中力にも差が出るのです。
- 個別指導教室
個別指導教室では栄光ゼミナールが独自に開発した個別指導専用デスクを使用しています。個別指導は先生1人に対して生徒1～2人という体制。デスクの両側に生徒が座り、中央に先生が座ってそれぞれの指導を行います。お子さま1人ひとりが適度にプライバシーを確保しながら、完全個室よりも開放感のある環境の中で学習を進めることができます。
- 自立学習室 i-cot
――もうひとつの勉強部屋 
- i-cotはお子さまにとっての「もうひとつの勉強部屋」。テレビやゲームのような「誘惑」のない、適度な緊張感の中で、頑張っている仲間たちにやる気を刺激されるので、自宅より勉強に集中できるとたいへん好評を頂いています。すぐ近くには先生も待機しているので、わからないことがあれば声をかけて教えてもらうことができます。
栄光ゼミナールの生徒ならいつでも利用できるため、家に帰る前に宿題を終わらせたい、過去問に取り組みたい、などの目的を持って勉強するのに最適です。事実、受講する授業のない曜日にも自主的に教室にきて、i-cotで学習している生徒がたくさんいます。
- 目が疲れない明るい照明
- 目のストレスは学習の大敵です。グループ指導室、個別指導室、i-cotともに学習に適した1,000ルクス以上の明るさを確保して、お子さまの目の疲れを防いでいます。
- 木目を活かしたインテリア
- デスクの天板やドア、壁、ブックシェルフなどに温かみのあるナチュラルな木目を採用。明るく清潔感があり、落ち着いて学習に取り組める雰囲気を作り出しています。
- 安全なドア
- 教室内のドアはお子さまの安全のためにすべて引き戸を採用しています。大きめに取られた窓は防音安全ガラスなので、室外の雑音を遮断しながらも快適な視界を提供し、密室化を避ける役目も果たします。
- 受付・相談コーナー
エントランスを入ってすぐの受付で、通塾してきた生徒1人ひとりに先生が元気に声をかけています。受付のそばには、保護者の方との面談やお子さまの学習相談などに使用する相談コーナーが設けられています。
